2024 · Tin học trẻ - Bảng B · Nam Quảng Trị

Không sở hữu Test tự sinh
3 bài 300 điểm 2 người làm
Đăng nhập để theo dõi tiến trình
oj.raccoon.edu.vn
https://oj.raccoon.edu.vn/dethi/18/

2024 · Tin học trẻ - Bảng B · Nam Quảng Trị

3 bài · 300 điểm · 2 người làm
Tổng quan đề thi
Mục lục
# Tên bài Tệp vào Tệp ra Thời gian Bộ nhớ Điểm
1 [Quảng Trị - THT - 2024] Câu 1: Tìm hai số TIMHAISO.INP TIMHAISO.OUT 1.0s 256M 100
2 [Quảng Trị - THT - 2024] Câu 2: Xóa số trên dãy XOASO.INP XOASO.OUT 1.0s 256M 100
3 [Quảng Trị - THT - 2024] Câu 3: Số đẹp SODEP.INP SODEP.OUT 1.0s 256M 100
Lưu ý
  • Không được sử dụng AI, chatbot, copilot hoặc các công cụ sinh mã tương tự trong quá trình làm bài.
  • Không trao đổi lời giải, không sao chép bài làm và không sử dụng đáp án, editorial hay tài liệu trợ giúp trái phép.
  • Chỉ sử dụng ngôn ngữ, thư viện chuẩn và tài nguyên mà hệ thống chấm cho phép.
  • Cấm dùng các pragma hoặc tùy chọn biên dịch nhằm can thiệp môi trường chấm nếu đề không cho phép rõ ràng.
Bài 1

[Quảng Trị - THT - 2024] Câu 1: Tìm hai số

100 điểm Mở trang riêng
Giới hạn thời gian Giới hạn bộ nhớ Dữ liệu vào Dữ liệu ra
1.0s 256M TIMHAISO.INP TIMHAISO.OUT

Với hai số nguyên dương ~a~ và ~b~, ta định nghĩa ~f(a,b) = \text{lcm}(a,b) - \gcd(a,b)~; trong đó ~\text{lcm}(a,b)~ là bội chung nhỏ nhất của hai số ~a~, ~b~ và ~\gcd(a,b)~ là ước chung lớn nhất của hai số ~a~, ~b~.

Input

  • Dữ liệu được đọc từ file văn bản TIMHAISO.INP.
  • Gồm một số nguyên ~n~ ~(2 \leq n \leq 10^9)~.

Output

  • Ghi kết quả ra file văn bản TIMHAISO.OUT.
  • Ghi ra một số nguyên dương cho biết kết quả của bài toán.

Scoring

Subtask Score Constraints
~1~ ~(50\%)~ ~2 \leq n \leq 10^4~
~2~ ~(30\%)~ ~10^4 < n \leq 10^6~
~3~ ~(20\%)~ ~10^6 < n \leq 10^9~

Example input 1

6

Example output 1

4

Note 1

  • ~f(a,b)~ có giá trị lớn nhất bằng ~4~ khi ~a=1~, ~b=5~ (hoặc ~a=5~, ~b=1~).
Bài 2

[Quảng Trị - THT - 2024] Câu 2: Xóa số trên dãy

100 điểm Mở trang riêng
Giới hạn thời gian Giới hạn bộ nhớ Dữ liệu vào Dữ liệu ra
1.0s 256M XOASO.INP XOASO.OUT

Cho dãy ~n~ số nguyên không âm ~a_1,a_2,\ldots,a_n~. Người ta tiến hành chọn ra hai chỉ số ~i~, ~j~ sao cho ~i<j~ và xoá khỏi dãy hai số ~a_i~, ~a_j~ để tổng giá trị các số còn lại trong dãy là số chẵn.</p>

Yêu cầu

Đếm số lượng cách chọn hai chỉ số ~i~, ~j~ thoả mãn. Hai cách chọn khác nhau nếu tồn tại một chỉ số khác nhau.

Input

  • Dữ liệu được đọc từ file văn bản XOASO.INP.
  • Dòng thứ nhất chứa số nguyên dương ~n~ (~2 \leq n \leq 10^6~).
  • Dòng thứ hai chứa ~n~ số nguyên không âm ~a_1,a_2,\ldots,a_n~ (~0 \leq a_i \leq 10^9~, ~1 \leq i \leq n~). Các số cách nhau bởi dấu cách.

Output

  • Ghi kết quả ra file văn bản XOASO.OUT.
  • Ghi ra một số nguyên duy nhất cho biết số cách chọn hai chỉ số ~i~, ~j~ thoả mãn.

Scoring

Subtask Score Constraints
~1~ ~(50\%)~ ~2 \leq n \leq 1000~
~2~ ~(30\%)~ ~1000 < n \leq 2 \times 10^4~
~3~ ~(20\%)~ ~2 \times 10^4 < n \leq 10^6~

Example input 1

5
1 2 3 4 5

Example output 1

6

Example input 2

5
2 4 6 8 10

Example output 2

10
Bài 3

[Quảng Trị - THT - 2024] Câu 3: Số đẹp

100 điểm Mở trang riêng
Giới hạn thời gian Giới hạn bộ nhớ Dữ liệu vào Dữ liệu ra
1.0s 256M SODEP.INP SODEP.OUT

Khi học về số nguyên tố, An phát hiện ra rằng có những số nguyên dương mà các ước thực sự (không kể ~1~ và chính nó) của nó đều là các số nguyên tố và An đã gọi những số này là số đẹp. Ví dụ ~10~ là một số đẹp vì có hai ước thực sự là ~2~ và ~5~ đều là các số nguyên tố. An có một người bạn rất thân vốn rất đam mê lập trình nên đã đặt ra bài toán cho bạn mình giải như sau: Cho dãy ~n~ số nguyên ~a_1,a_2,\ldots,a_n~ (~1 \leq n \leq 10^6~, ~1 \leq a_i \leq 2\times 10^7~). Hãy cho biết trong dãy số trên có bao nhiêu số đẹp?

Input

  • Dữ liệu được đọc từ file văn bản SODEP.INP.
  • Dòng thứ nhất chứa số nguyên ~n~ (~1 \leq n \leq 10^6~);
  • Dòng thứ hai chứa ~n~ số nguyên ~a_1,a_2,\ldots,a_n~ (~1\leq a_i \leq 2\times 10^7~, ~1 \leq i \leq n~). Các số cách nhau bởi dấu cách.

Output

  • Ghi kết quả ra file văn bản SODEP.OUT.

Scoring

Subtask Score Constraints
~1~ ~(50\%)~ ~1 \leq n \leq 1000~, ~1 \leq a_i \leq 10^4~;
~2~ ~(30\%)~ ~1000 < n \leq 10^4~, ~10^4 < a_i \leq 10^6~;
~3~ ~(20\%)~ ~10^4 < n \leq 10^6~, ~10^6 <a_i < 2\times 10^7~.</td>

Example input 1

9
9 7 10 6 17 4 19 21 23

Example output 1

5

Note 1

  • Các số ~10~, ~6~, ~4~, ~21~ là các số đẹp.
---------- Hết ----------
Thí sinh không được sử dụng tài liệu,
Các bộ kiểm thử đã được kiểm tra chính xác,
Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: Số báo danh: